Bilingual education : politics, practice, and research /

Mediación didáctica : un reto para la formación docente / by Espinosa Ríos, Edgar Andrés, Aguirre Arias, Angie Zuleidy

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Hacia una docencia sensible al género en la educación superior /

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Entre las exigencias de calidad y las condiciones de desigualdad : formación inicial de profesores en Colombia / by Arias Gómez, Diego Hernán

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5 myths about classroom technology : how do we integrate digital tools to truly enhance learning? / by Renwick, Matt

“…ASCD arias.…”

Professional development that sticks : how do I create meaningful learning experiences for educators? / by Ende, Fred

“…ASCD arias.…”

Love letters from Italy.

Table of Contents: “…Aria di passacaglia ; Toccata / Girolamo Frescobaldi -- Odi quel rosignuolo / Sigismondo d'India -- Io vidi in terra / Marco da Gagliano -- Toccata per liuto / Frescobaldi -- Lettera amorosa / Claudio Monteverdi -- Cantada a voce sola sopra il passacaglio / Giovanni Felice Sances -- Pianto della Madonna / Monteverdi -- La Madalena ricorre alle lagrime / Domenico Mazzocchi -- Ricercar. …”
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Del desprecio social al reconocimiento : las prácticas de orientación escolar de niños, niñas y jóvenes desvinculados y desmovilizados de los grupos armados en Colombia /

Table of Contents: “…Los discursos en el sector educativo acerca de la vinculación, la desvinculación y la reintegración de los jóvenes / Luz Marina Lara Salcedo, Ricardo Delgado Salazar y Rosa Ludy Arias Campos -- Hacia un clima de reconciliación : la legislación y las políticas educativas para la reintegración social de los desmovilizados / Jenny Marcela Manrique Rodríguez y Rosa Ludy Arias Campos -- Los modos de reconocimiento social de los jóvenes desmovilizados del conflicto armado : desafíos para la educación / Henry Camilo Bejarano Sanabria -- Descubrir al sujeto más allá de la etiqueta de desvinculado o desmovilizado / Andrea Marcela Rodríguez Méndez -- El orientador escolar como gestor de prácticas de reconocimiento / Andrea Marcela Rodríguez Méndez y Johanna Carolina Farfán Vargas -- Reflexiones y propuesta en torno a las rutas y protocolos para la atención escolar de la población desvinculada y desmovilizada / Johanna Carolina Farfán Vargas -- Formar, fortalecer y enriquecer al orientador escolar / Jenny Marcela Manrique Rodríguez y Luz Marina Lara Salcedo.…”
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Del desprecio social al reconocimiento : las prácticas de orientación escolar de niños, niñas y jóvenes desvinculados y desmovilizados de los grupos armados en Colombia /

Table of Contents: “…Los discursos en el sector educativo acerca de la vinculación, la desvinculación y la reintegración de los jóvenes / Luz Marina Lara Salcedo, Ricardo Delgado Salazar y Rosa Ludy Arias Campos -- Hacia un clima de reconciliación : la legislación y las políticas educativas para la reintegración social de los desmovilizados / Jenny Marcela Manrique Rodríguez y Rosa Ludy Arias Campos -- Los modos de reconocimiento social de los jóvenes desmovilizados del conflicto armado : desafíos para la educación / Henry Camilo Bejarano Sanabria -- Descubrir al sujeto más allá de la etiqueta de desvinculado o desmovilizado / Andrea Marcela Rodríguez Méndez -- El orientador escolar como gestor de prácticas de reconocimiento / Andrea Marcela Rodríguez Méndez y Johanna Carolina Farfán Vargas -- Reflexiones y propuesta en torno a las rutas y protocolos para la atención escolar de la población desvinculada y desmovilizada / Johanna Carolina Farfán Vargas -- Formar, fortalecer y enriquecer al orientador escolar / Jenny Marcela Manrique Rodríguez y Luz Marina Lara Salcedo.…”
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(Under)represented Latin@s in STEM : increasing participation throughout education and the workplace /

Table of Contents: “…Bravo, Karmin San Martin, and Eduardo Mosqueda -- Transformative practices lending to Latin@s participating in STEM in the EL classroom / Zayoni N. Torres and Aria Razfar -- Academy for teacher excellence : promoting STEM education and STEM careers among Latinos through service learning / Cynthia Lima, Lorena Claeys, and Pranav A. …”

Writing : processes, tools and techniques /

Table of Contents: “…Canal -- Breaking the Rules : Writing Reflectively for Yourself / John Cowan -- Developing the Self-Regulation of Writing Process in Students with Learning Disabilities / Jesús-Nicasio García and Raquel Fidalgo -- Cognitive Strategic and Self-Regulated Instruction in Writing Processes / Raquel Fidalgo, Olga Arias-Gundín, Jesús Nicasio García and Mark Torrance.…”
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Sensemaking in elementary science : supporting teacher learning /

Table of Contents: “…Davis -- Scaffolding beginning teaching practices: an analysis of the roles played by tools provided to preservice elementary science teachers / Sarah J. Fick and Anna Maria Arias -- Using tools to notice student ideas and support student sensemaking in rehearsal and classroom lesson reflections / Amanda Benedict-Chambers -- A framework for the teaching practice of supporting students to construct evidence-based claims through data analysis: a lens for considering teacher learning opportunities / Anna Maria Arias -- Response: scaffolds, tools, and transitions toward disciplined improvisation / Matthew Kloser and Mark WIndschitl -- Section III. …”
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Girls and women of color in STEM : navigating the double bind in K-12 education /

Table of Contents: “…Pattichis -- Exploring How School Counselors Position: Low-Income African American Girls As Mathematics and Science Learners: Findings From Year Two Data / Cirecie West-Olatunji, Eunhui Yoon, Lauren Shure, Rose Pringle, and Thomasenia Adams -- STEM-ing the Tide: Women of Color Reimagining Their "Place" Through Sociocultural Action / Aria Razfar and Zayoni Torres.…”
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Perspectives on educational practice around the world /

Table of Contents: “…Part 1 A view from the inside : What is the purpose of education when an education system is infected by poverty, corruption and teacher shortages? / Andrea Ramos-Arias -- How practical is it to implement national standards in an international setting? …”

A convivir se aprende. Narraciones de escuelas latinoamericanas. by Arias, Eduardo

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Leer, hablar y escribir en la universidad by TERESA BENITEZ VELAZQUEZ, MARIA ALEJANDRA ARIAS MU

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Curriculo decolonial practicas curriculares y colonialidad de la educacion. by ARIAS LOPEZ, MARIA ISABEL; ORTIZ OCANA, ALEXANDER

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Desarrollo socioafectivo y convivencia escolar. by Parada, Miguel Bazdresch

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Curriculo decolonial : practicas curriculares y colonialidad de la educacion. by Arias López, María Isabel

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Cultural diversity in schools : from rhetoric to practice /

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