|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a2200000Ii 4500 |
| 001 |
mig00005929361 |
| 003 |
NhCcYBP |
| 005 |
20191104140129.7 |
| 006 |
m o d |
| 007 |
cr cnu---unuuu |
| 008 |
191029s2019 ck ob 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9789587822052
|
| 020 |
|
|
|a 9789587822052
|q (electronic bk.)
|
| 020 |
|
|
|a 9587822056
|q (electronic bk.)
|
| 020 |
|
|
|z 9789587822045
|
| 020 |
|
|
|z 9587822048
|
| 020 |
|
|
|z 9789587822052
|q (digital)
|
| 035 |
|
|
|a jst22573/CTVR35457
|
| 035 |
0 |
0 |
|a ocm00000001jstorddaybp16514594
|
| 037 |
|
|
|a 22573/ctvr35457
|b JSTOR
|
| 040 |
|
|
|a NhCcYBP
|c NhCcYBP
|
| 043 |
|
|
|a s-ck---
|
| 050 |
|
4 |
|a JZ5534
|b .R438 2019
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 303.66
|2 23
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Reflexiones en torno a una pedagogía para la paz /
|c Luis Alfonso Ramírez Peña, editor.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición.
|
| 264 |
|
1 |
|a Bogotá, D.C., Colombia :
|b Ediciones USTA,
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 online resource.
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 504 |
|
|
|a Includes bibliographical references.
|
| 505 |
0 |
|
|a La memoria crítica para una pedagogía dialógica en una cultura de la paz / Luis Alfonso Ramírez Peña -- Pedagogía de la memoria desde las voces de los agentes / José Arlés Gómez Arévalo -- Verdad y pensamiento crítico en la educación para la paz / Manuel Alejandro Amado -- Autonomía y creación de capacidades y emociones en la familia desde la perspectiva de la humanidad y la cultura / Francisco Alonso Chica Cañas -- La educación democrática en la construcción de cultura de paz en Colombia / José Aladier Salinas Herrera
|
| 533 |
|
|
|a Electronic reproduction.
|b New York
|n Available via World Wide Web.
|
| 588 |
0 |
|
|a Print version record.
|
| 590 |
|
|
|a JSTOR DDA
|
| 650 |
|
0 |
|a Peace
|x Study and teaching
|z Colombia.
|
| 650 |
|
0 |
|a Education
|x Social aspects
|z Colombia.
|
| 700 |
1 |
|
|a Ramírez Peña, Luis Alfonso,
|e editor.
|
| 710 |
2 |
|
|a JSTOR (Organization)
|
| 730 |
0 |
|
|a JSTORDDA
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|t Reflexiones en torno a una pedagogía para la paz.
|b Primera edición.
|d Bogotá, D.C., Colombia : Ediciones USTA, 2019
|z 9789587822045
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://ezproxy.mtsu.edu/login?url=https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctvr43hng
|z CONNECT
|3 JSTOR
|t 0
|
| 907 |
|
|
|a 5364817
|b 04-16-21
|c 04-16-21
|
| 998 |
|
|
|a wi
|b 04-16-21
|c m
|d z
|e -
|f spa
|g ck
|h 0
|i 1
|
| 999 |
f |
f |
|i 0daccda6-7c42-45d1-904d-4331e58afd04
|s 44397ff8-61e1-4762-a2f7-f4ec648e4ad3
|t 0
|
| 952 |
f |
f |
|a Middle Tennessee State University
|b Main
|c James E. Walker Library
|d Electronic Resources
|t 0
|e JZ5534 .R438 2019
|h Library of Congress classification
|
| 856 |
4 |
0 |
|3 JSTOR
|t 0
|u https://ezproxy.mtsu.edu/login?url=https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctvr43hng
|z CONNECT
|
