Cognitive models of science /

Delineates the emerging impact the cognitive sciences are having on the content and methods of philosophy.

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors: Giere, Ronald N.
Format: Electronic eBook
Language:English
Published: Minneapolis : University of Minnesota Press, ©1992.
Series:Minnesota studies in the philosophy of science ; v. 15.
Subjects:
Online Access:CONNECT
CONNECT

MARC

LEADER 00000cam a2200000Ma 4500
001 mig00005513479
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 910911s1992 mnua ob s001 0 eng d
005 20230818160940.7
010 |z  91034528  
019 |a 171126541  |a 243614325  |a 474413481  |a 647623362  |a 888813955  |a 961662875  |a 962573485  |a 988442108  |a 991910461  |a 1037718851  |a 1038688296  |a 1045521628  |a 1058766473  |a 1066685371  |a 1081263605  |a 1153464946  |a 1200298338  |a 1228543420 
020 |a 9780816683963  |q (electronic bk.) 
020 |a 0816683964  |q (electronic bk.) 
020 |z 0816619794  |q (hc) 
020 |z 9780816619795 
035 |a 1WRLDSHRocn560392159 
035 |a (OCoLC)560392159  |z (OCoLC)171126541  |z (OCoLC)243614325  |z (OCoLC)474413481  |z (OCoLC)647623362  |z (OCoLC)888813955  |z (OCoLC)961662875  |z (OCoLC)962573485  |z (OCoLC)988442108  |z (OCoLC)991910461  |z (OCoLC)1037718851  |z (OCoLC)1038688296  |z (OCoLC)1045521628  |z (OCoLC)1058766473  |z (OCoLC)1066685371  |z (OCoLC)1081263605  |z (OCoLC)1153464946  |z (OCoLC)1200298338  |z (OCoLC)1228543420 
037 |a 22573/cttbmxc9  |b JSTOR 
040 |a MERUC  |b eng  |e pn  |c MERUC  |d CCO  |d E7B  |d OCLCQ  |d SFB  |d YDXCP  |d DKDLA  |d OCLCQ  |d MHW  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d IDEBK  |d JSTOR  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d P@U  |d COO  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d OCLCQ  |d AZK  |d COCUF  |d MOR  |d PIFBR  |d ZCU  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d IOG  |d U3W  |d EZ9  |d STF  |d WRM  |d ICG  |d INT  |d NRAMU  |d VT2  |d OCLCQ  |d LVT  |d WYU  |d OCLCQ  |d DKC  |d OCLCQ  |d UKCRE  |d MM9  |d INARC  |d OCLCO  |d OCLCQ 
049 |a TXMM 
050 4 |a Q175.3  |b .C646 1992eb 
082 0 4 |a 501  |a 501 s 501 
245 0 0 |a Cognitive models of science /  |c edited by Ronald N. Giere. 
260 |a Minneapolis :  |b University of Minnesota Press,  |c ©1992. 
300 |a 1 online resource (xxviii, 508 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file  |2 rda 
490 1 |a Minnesota studies in the philosophy of science ;  |v v. 15 
500 |a "Volume grew out of a workshop ... held in October 1989 under the sponsorship of the Minnesota Center for Philosophy of Science"--Page xv. 
504 |a Includes bibliographical references and indexes. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Acknowledgments; Introduction: Cognitive Models of Science; PART I: MODELS FROM COGNITIVE PSYCHOLOGY; PART II: MODELS FROM ARTIFICIAL INTELLIGENCE; PART III: MODELS FROM NEUROSCIENCE; PART IV: BETWEEN LOGIC AND SOCIOLOGY; PART V: CRITIQUE AND REPLIES; Index of Authors; Index of Subjects. 
520 |a Delineates the emerging impact the cognitive sciences are having on the content and methods of philosophy. 
500 |a Project MUSE Universal EBA Ebooks  |5 TMurS 
500 |a Books at JSTOR Evidence Based Acquisitions  |5 TMurS 
650 0 |a Cognition. 
650 0 |a Science  |x Philosophy. 
700 1 |a Giere, Ronald N. 
730 0 |a WORLDSHARE SUB RECORDS 
776 0 8 |i Print version:  |t Cognitive models of science.  |d Minneapolis : University of Minnesota Press, ©1992  |w (DLC) 91034528 
830 0 |a Minnesota studies in the philosophy of science ;  |v v. 15. 
856 4 0 |u https://ezproxy.mtsu.edu/login?url=https://muse.jhu.edu/book/32787  |z CONNECT  |3 Project MUSE  |t 0 
856 4 0 |u https://ezproxy.mtsu.edu/login?url=https://www.jstor.org/stable/10.5749/j.ctttsr75  |z CONNECT  |3 JSTOR 
949 |a ho0 
994 |a 92  |b TXM 
998 |a wi  |d z 
999 f f |s 859a5237-5519-44d4-9dae-f7f56285bbc2  |i a2cb4ad9-819c-408a-acb7-625d790866e5  |t 0 
952 f f |a Middle Tennessee State University  |b Main  |c James E. Walker Library  |d Electronic Resources  |t 0  |e Q175.3 .C646 1992eb  |h Library of Congress classification