The Case of bilingual education strategies /

Bilingual education has long been the subject of major disagreements in this country. This book provides a detailed critique of the two largest studies of U.S. bilingual education programs. It examines the goals of the studies and what can be learned from them. In addition, using these studies as ca...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Corporate Author: National Research Council (U.S.). Panel to Review Evaluation Studies of Bilingual Education
Other Authors: Meyer, Michael M., Fienberg, Stephen E.
Format: Electronic eBook
Language:English
Published: Washington, D.C. : National Academy Press, 1992.
Series:Assessing evaluation studies.
Subjects:
Online Access:CONNECT

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 mig00005448362
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 000807s1992 dcua ob 000 0 eng d
005 20240612150624.4
010 |z  92064011  
019 |a 70720701  |a 475711640  |a 475801546  |a 614723318  |a 646721023  |a 666932756  |a 722295103  |a 756702480  |a 842273318  |a 888645294  |a 961610262  |a 961632463  |a 962578807  |a 962589431  |a 966210012  |a 970726755  |a 988464051  |a 992063692  |a 994387225  |a 1037921760  |a 1038625058  |a 1045492098  |a 1047526880  |a 1052748991  |a 1055343077  |a 1058514345  |a 1062875206  |a 1081180678  |a 1097090266  |a 1156352303  |a 1159611806  |a 1228567268  |a 1241821697  |a 1243566769  |a 1243583628  |a 1249231434  |a 1252726704  |a 1252727388  |a 1259276424  |a 1290112106  |a 1300598826  |a 1303344609  |a 1303495646  |a 1306571416  |a 1373419470  |a 1378243268 
020 |a 0585119449  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585119441  |q (electronic bk.) 
020 |a 9786610203178 
020 |a 6610203172 
020 |a 128020317X 
020 |a 9781280203176 
020 |a 0309544068 
020 |a 9780309544061 
020 |z 0309047285  |q (pbk.) 
020 |z 9780309047289  |q (pbk.) 
035 |a 1WRLDSHRocm44962167 
035 |a (OCoLC)44962167  |z (OCoLC)70720701  |z (OCoLC)475711640  |z (OCoLC)475801546  |z (OCoLC)614723318  |z (OCoLC)646721023  |z (OCoLC)666932756  |z (OCoLC)722295103  |z (OCoLC)756702480  |z (OCoLC)842273318  |z (OCoLC)888645294  |z (OCoLC)961610262  |z (OCoLC)961632463  |z (OCoLC)962578807  |z (OCoLC)962589431  |z (OCoLC)966210012  |z (OCoLC)970726755  |z (OCoLC)988464051  |z (OCoLC)992063692  |z (OCoLC)994387225  |z (OCoLC)1037921760  |z (OCoLC)1038625058  |z (OCoLC)1045492098  |z (OCoLC)1047526880  |z (OCoLC)1052748991  |z (OCoLC)1055343077  |z (OCoLC)1058514345  |z (OCoLC)1062875206  |z (OCoLC)1081180678  |z (OCoLC)1097090266  |z (OCoLC)1156352303  |z (OCoLC)1159611806  |z (OCoLC)1228567268  |z (OCoLC)1241821697  |z (OCoLC)1243566769  |z (OCoLC)1243583628  |z (OCoLC)1249231434  |z (OCoLC)1252726704  |z (OCoLC)1252727388  |z (OCoLC)1259276424  |z (OCoLC)1290112106  |z (OCoLC)1300598826  |z (OCoLC)1303344609  |z (OCoLC)1303495646  |z (OCoLC)1306571416  |z (OCoLC)1373419470  |z (OCoLC)1378243268 
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCL  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d COF  |d OCLCQ  |d ORU  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d TNF  |d REDDC  |d DKDLA  |d ADU  |d E7B  |d IDEBK  |d CUS  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d AU@  |d OCLCQ  |d AZK  |d OCLCQ  |d LOA  |d OCLCO  |d OCLCA  |d MWM  |d TOA  |d OCLCO  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFBR  |d XFH  |d OCLCQ  |d BUF  |d LUE  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d COCUF  |d NRAMU  |d EZ9  |d COBAS  |d INT  |d VT2  |d TOF  |d OCLCQ  |d WYU  |d M8D  |d JZ6  |d OCLCA  |d UKBTH  |d TUHNV  |d DST  |d AAA  |d OCLCO  |d LUU  |d OCL  |d OCLCQ  |d CJT  |d OCLCQ  |d SFB  |d OCLCO  |d OCLCL  |d OCLCQ 
043 |a n-us--- 
049 |a TXMM 
050 4 |a LC3731  |b .C345 1992eb 
082 0 4 |a 371.97/0973  |2 20 
084 |a D 6550  |2 dopaed 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
245 0 4 |a The Case of bilingual education strategies /  |c Michael M. Meyer and Stephen E. Fienberg, editors ; Panel to Review Evaluation Studies of Bilingual Education, Committee on National Statistics, Commission on Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council. 
246 3 |a Bilingual education strategies 
260 |a Washington, D.C. :  |b National Academy Press,  |c 1992. 
300 |a 1 online resource (ix, 128 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
490 1 |a Assessing evaluation studies 
504 |a Includes bibliographical references (pages 124-128). 
505 0 |a Bilingual education in the United States -- Research methodology and bilingual education -- The longitudinal study -- The immersion study -- Lessons for the future -- Conclusions and recommendations -- Appendices. 
588 0 |a Print version record. 
546 |a English. 
520 |a Bilingual education has long been the subject of major disagreements in this country. This book provides a detailed critique of the two largest studies of U.S. bilingual education programs. It examines the goals of the studies and what can be learned from them. In addition, using these studies as cases, this book provides guidelines on how to plan large evaluation studies to achieve useful answers to major policy questions about education. 
500 |a EBSCO eBook Academic Comprehensive Collection North America  |5 TMurS 
650 0 |a Education, Bilingual  |z United States  |x Evaluation. 
650 0 |a Methodology. 
700 1 |a Meyer, Michael M. 
700 1 |a Fienberg, Stephen E. 
710 2 |a National Research Council (U.S.).  |b Panel to Review Evaluation Studies of Bilingual Education. 
730 0 |a WORLDSHARE SUB RECORDS 
758 |i has work:  |a The Case of bilingual education strategies (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCH87CqwFWTwCT4h6XgFRDm  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |t Case of bilingual education strategies.  |d Washington, D.C. : National Academy Press, 1992  |z 0309047285  |w (DLC) 92064011  |w (OCoLC)26896392 
830 0 |a Assessing evaluation studies. 
856 4 0 |u https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=14632&authtype=ip,sso&custid=s4672406  |z CONNECT  |3 eBooks on EBSCOhost  |t 0 
907 |a 4725395  |b 05-21-21  |c 07-05-20 
949 |a ho0 
994 |a 92  |b TXM 
998 |a wi  |d z 
999 f f |s 01c20497-ea06-45f4-984a-88517bb4b8df  |i 3c9209c6-5a8d-4014-b49c-06e4c70953f2  |t 0 
952 f f |a Middle Tennessee State University  |b Main  |c James E. Walker Library  |d Electronic Resources  |t 0  |e LC3731 .C345 1992eb  |h Library of Congress classification