Jeu, simulation et jeu de rôle
Trois formules fort intéressantes pour qui veut favoriser l'interactivité dans la classe. En effet, nombre d'enseignants souhaitent capitaliser davantage sur l'inclinaison naturelle des élèves pour le jeu. Comment procéder pour intégrer ce genre d'activité en enseignement? Commen...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | eBook |
Language: | French |
Published: |
Sainte-Foy [Que.] :
Presses de l'Université du Québec,
1996.
|
Series: | Collection Formules pédagogiques.
|
Subjects: | |
Online Access: | CONNECT CONNECT CONNECT CONNECT CONNECT CONNECT |
LEADER | 04704cam a2200745Ma 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | mig00005393044 | ||
006 | m o d | ||
007 | cr cn||||||||| | ||
008 | 960708s1996 quca ob 001 0 fre d | ||
005 | 20221206184428.4 | ||
016 | |z 969408455 | ||
019 | |a 313466787 |a 682540235 |a 759101362 |a 904612566 |a 1059000629 |a 1060978690 |a 1078871735 |a 1082186727 |a 1097086785 |a 1154877449 | ||
020 | |a 9781441600776 |q (electronic bk.) | ||
020 | |a 1441600779 |q (electronic bk.) | ||
020 | |z 2760508943 | ||
020 | |a 9782760508941 | ||
020 | |a 2760508943 | ||
020 | |a 2760521249 | ||
020 | |a 9782760521247 | ||
024 | 8 | |a ebr10226102 | |
035 | 0 | 0 | |a ocm00000001wrldshrocn417068835 |
035 | |a 1WRLDSHRocn417068835 | ||
035 | |a (OCoLC)417068835 |z (OCoLC)313466787 |z (OCoLC)682540235 |z (OCoLC)759101362 |z (OCoLC)904612566 |z (OCoLC)1059000629 |z (OCoLC)1060978690 |z (OCoLC)1078871735 |z (OCoLC)1082186727 |z (OCoLC)1097086785 |z (OCoLC)1154877449 | ||
040 | |a CN3HA |b eng |e pn |c CN3HA |d OCLCQ |d N$T |d OCLCQ |d E7B |d CELBN |d OCLCQ |d OCLCF |d P@U |d DEBSZ |d YDXCP |d EBLCP |d CN8ML |d OCLCQ |d AGLDB |d CSAIL |d OCLCQ |d VTS |d LHU |d OCLCQ |d CANPU |d AU@ |d M8D |d OCLCQ |d BRX |d W2U |d OTZ |d UKSSU |d UKKNU |d OCLCO | ||
049 | |a TXMM | ||
050 | 4 | |a LB1029.G3 |b C635 1996eb | |
055 | 1 | 2 | |a LB1029* |
082 | 0 | 4 | |a 371.3/078 |2 20 |
100 | 1 | |a Chamberland, Gilles, |d 1957- | |
245 | 1 | 0 | |a Jeu, simulation et jeu de rôle |h [ressource électronique] / |c Gilles Chamberland et Guy Provost. |
260 | |a Sainte-Foy [Que.] : |b Presses de l'Université du Québec, |c 1996. | ||
300 | |a 1 online resource (xvii, 178 pages) : |b illustrations. | ||
336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
347 | |a data file |2 rda | ||
490 | 1 | |a Collection Formules pédagogiques | |
590 | 0 | |a Open Research Library | |
590 | 0 | |a EBSCO eBook Academic Comprehensive Collection North America | |
590 | 0 | |a Project Muse Open Access Books | |
504 | |a Comprend des réf. bibliogr. (pages 171-175) et un index. | ||
588 | 0 | |a Print version record. | |
505 | 0 | |a JEU, SIMULATION ET JEU DE RÔLE; Avant-propos; Table des matières; Liste des tableaux; Liste des figures; Introduction; Chapitre 1_Survol historique; Chapitre 2_Fondements pédagogiques; Chapitre 3_Jeu; Chapitre 4_Simulation; Chapitre 5_Jeu de rôle; Chapitre 6_Conception de jeux, simulations et jeux de rôle; Chapitre 7_Préparation, animation et exploitation des simulations et des jeux de rôle; Chapitre 8_Témoignages d'enseignants; Conclusion; Bibliographie; Index. | |
520 | |a Trois formules fort intéressantes pour qui veut favoriser l'interactivité dans la classe. En effet, nombre d'enseignants souhaitent capitaliser davantage sur l'inclinaison naturelle des élèves pour le jeu. Comment procéder pour intégrer ce genre d'activité en enseignement? Comment concevoir ses propres jeux, simulations ou jeux de rôle? Les auteurs ont donné une orientation résolument pratique à leur ouvrage abondamment illustré et qui comporte de nombreux exemples concrets. (Le premier des ouvrages spécialisés de la collection «Formules pédagogiques»). | ||
546 | |a French. | ||
590 | 0 | |a KU Open Research Library | |
650 | 0 | |a Role playing. | |
650 | 0 | |a Simulation games in education. | |
650 | 0 | |a Educational games. | |
655 | 6 | |a Livres électronique. | |
700 | 1 | |a Provost, Guy, |d 1945- | |
730 | 0 | |a WORLDSHARE SUB RECORDS | |
776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Chamberland, Gilles, 1957- |t Jeu, simulation et jeu de rôle. |d Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec, 1996 |z 2760508943 |z 9782760508941 |w (OCoLC)35940039 |
830 | 0 | |a Collection Formules pédagogiques. | |
856 | 4 | 0 | |u https://ezproxy.mtsu.edu/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=245620 |z CONNECT |3 eBooks on EBSCOhost |t 0 |
856 | 4 | 0 | |u https://openresearchlibrary.org/viewer/6cf521ca-3ea9-4fa7-a50e-dc939a82391d |z CONNECT |3 Knowledge Unlatched |
856 | 4 | 0 | |u https://muse.jhu.edu/book/15533 |z CONNECT |3 Project Muse |
949 | |a ho0 | ||
994 | |a 92 |b TXM | ||
998 | |a wi |d z | ||
999 | f | f | |s ebb227f9-3ce3-4231-a10d-7a4e23c40a4d |i 04d07dcb-1607-41ae-a9fd-8cab4d999e3b |t 0 |
952 | f | f | |a Middle Tennessee State University |b Main |c James E. Walker Library |d Electronic Resources |t 0 |e LB1029.G3 C635 1996eb |h Library of Congress classification |
856 | 4 | 0 | |3 eBooks on EBSCOhost |t 0 |u https://ezproxy.mtsu.edu/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=245620 |z CONNECT |
856 | 4 | 0 | |3 Project Muse |t 0 |u https://muse.jhu.edu/book/15533 |z CONNECT |
856 | 4 | 0 | |3 Knowledge Unlatched |t 0 |u https://openresearchlibrary.org/viewer/6cf521ca-3ea9-4fa7-a50e-dc939a82391d |z CONNECT |