Recipe for reading : intervention strategies for struggling readers /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Bloom, Frances. (Author), Traub, Nina. (Author)
Format: Book
Language:English
Published: Cambridge [Mass.] : Educators Pub. Service, ©2005.
Edition:New Century ed.
Subjects:
LEADER 01883cam a2200457Ia 4500
001 mig00004763667
003 OCoLC
005 20171129120528.0
008 070326s2005 maua 001 0 eng d
020 |a 0838805051  |q (spiral binding) 
020 |a 9780838805053  |q (spiral binding) 
035 |a (OCoLC)86197054 
035 0 0 |a ocm86197054 
040 |a VZE  |b eng  |c VZE  |d OCLCF  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d TXM 
049 |a TXMM 
050 4 |a LB1525  |b .B564 2005 
082 0 4 |a 372.41  |2 23 
092 |a 372.41  |b BLO 
100 1 |a Bloom, Frances.  |4 aut 
245 1 0 |a Recipe for reading :  |b intervention strategies for struggling readers /  |c Frances Bloom and Nina Traub. 
250 |a New Century ed. 
260 |a Cambridge [Mass.] :  |b Educators Pub. Service,  |c ©2005. 
300 |a v, 255 pages . :  |b illustrations ;  |c 26 cm 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volume  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Includes index. 
650 0 |a Reading (Elementary) 
650 0 |a Reading  |x Phonetic method. 
650 0 |a Reading  |x Remedial teaching. 
650 7 |a Reading (Elementary)  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01090705 
650 7 |a Reading  |x Phonetic method.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01090659 
650 7 |a Reading  |x Remedial teaching.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01090669 
700 1 |a Traub, Nina.  |4 aut 
710 2 |a Educators Publishing Service.  |4 pbl 
907 |a 3623276  |b 11-29-17  |c 11-29-17 
998 |a w  |b 11-29-17  |c m  |d a   |e -  |f eng  |g mau  |h 0  |i 1 
994 |a C0  |b TXM 
945 |a 372.41   |b  BLO  |g 1  |i 33082018145259  |j 0  |l wc   |o -  |p $23.85  |q -  |r    |s -   |t 0  |u 1  |v 0  |w 0  |x 1  |y .i21787426  |z 11-28-17 
999 f f |i 05a185ab-4b5d-4910-a8d8-1d9630049d6b  |s d70c7e93-35f3-46c0-97aa-c184ed997d3b 
952 f f |a Middle Tennessee State University  |b Main  |c James E. Walker Library  |d Curriculum Collection - Walker Library - 3rd Floor  |e 372.41 BLO  |h Library of Congress classification  |i Book  |m 33082018145259  |n 1