Gamify your classroom : a field guide to game-based learning /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Farber, Matthew (Author)
Format: Book
Language:English
Published: New York : Peter Lang, [2015]
Series:New literacies and digital epistemologies ; v. 71.
Subjects:
LEADER 01947cam a22004938i 4500
001 mig00004735684
003 OCoLC
005 20150210113030.0
008 141121s2015 nyua b 001 0 eng
010 |a  2014037497 
019 |a 900242278 
020 |a 9781433126710 (hardcover : alk. paper) 
020 |a 1433126710 (hardcover : alk. paper) 
020 |a 9781433126703 (pbk. : alk. paper) 
020 |a 1433126702 (pbk. : alk. paper) 
020 |z 9781453914595 (e-book) 
035 |a (OCoLC)896863292 
035 0 0 |a ocn896863292 
040 |a DLC  |b eng  |e rda  |c DLC  |d BTCTA  |d OCLCO  |d YDXCP  |d SINIE 
042 |a pcc 
049 |a TXMM 
050 0 0 |a LB1029.G3  |b F37 2015 
082 0 0 |a 371.33/7  |2 23 
092 |a 371.33  |b F2218g 
100 1 |a Farber, Matthew,  |e author. 
245 1 0 |a Gamify your classroom :  |b a field guide to game-based learning /  |c Matthew Farber. 
264 1 |a New York :  |b Peter Lang,  |c [2015] 
300 |a x, 263 pages :  |b illustrations ;  |c 23 cm. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volume  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a New literacies and digital epistemologies ;  |v v. 71 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
650 0 |a Educational games. 
650 0 |a Educational technology. 
650 0 |a Learning. 
650 0 |a Lesson planning. 
830 0 |a New literacies and digital epistemologies ;  |v v. 71. 
907 |a 2929243  |b 06-07-21  |c 02-19-15 
998 |a w  |b 02-19-15  |c m  |d a   |e -  |f eng  |g nyu  |h 0  |i 1 
994 |a 92  |b TXM 
945 |a 371.33  |b F2218g  |g 1  |i 33082017597955  |j 0  |l w3   |o -  |p $39.95  |q -  |r -  |s -   |t 0  |u 2  |v 0  |w 0  |x 2  |y .i20991150  |z 02-19-15 
999 f f |i 63d1828c-d76f-4fab-a7ce-fb120ce84869  |s 5749e743-455a-4bd1-a825-569a0c37b4d5  |t 0 
952 f f |a Middle Tennessee State University  |b Main  |c James E. Walker Library  |d Main Collection - Walker Library - 3rd Floor  |t 0  |e 371.33 F2218g  |h Library of Congress classification  |i Book  |m 33082017597955  |n 1