Successful sight-singing : a creative, step by step approach /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Telfer, Nancy
Format: Musical Score Book
Language:English
Published: San Diego, Calif. : N.A. Kjos Music Co., c1992-c1993.
Edition:Teacher's guide.
Subjects:

MARC

LEADER 00000ccm a2200000 a 4500
001 mig00004568944
005 20030916101137.0
008 941123m19921993caustm e n eng
010 |a  94773571 
016 |a 940041448 
019 |a 26669986  |a 30077198 
020 |a 0849741688 
028 2 2 |a V77T  |b N.A. Kjos Music Co. 
035 |a (OCoLC)ocm31508364 
035 0 0 |a ocm31508364 
040 |a DLC  |c DLC  |d LCD  |d NLC  |d TXM 
049 |a TXMC 
050 0 0 |a MT870  |b .T35 1992 
055 0 0 |a MT870  |b T271S943 1992 fol. 
082 0 |a 783/.0423/07  |2 20 
092 |a 784.94  |b TELst 
100 1 |a Telfer, Nancy. 
245 1 0 |a Successful sight-singing :  |b a creative, step by step approach /  |c by Nancy Telfer. 
250 |a Teacher's guide. 
260 |a San Diego, Calif. :  |b N.A. Kjos Music Co.,  |c c1992-c1993. 
300 |a 2 v. :  |b ill. ;  |c 28 cm. 
500 |a Includes indexes. 
650 0 |a Sight-singing. 
907 |a 1483227  |b 12-09-20  |c 05-24-10 
998 |a w  |b 05-24-10  |c m  |d c   |e -  |f eng  |g cau  |h 0  |i 3 
935 |a 593807 
994 |a C0  |b TXM 
945 |a 784.94  |b TEL  |c v. 1  |g 1  |i 33082013916308  |j 0  |l wc   |o -  |p $0.00  |q -  |r -  |s -   |t 2  |u 0  |v 0  |w 0  |x 0  |y .i1822331x  |z 05-25-10 
945 |a 784.94  |b TEL  |c v. 2  |g 1  |i 33082013978704  |j 0  |l wc   |o -  |p $0.00  |q -  |r -  |s -   |t 2  |u 0  |v 0  |w 0  |x 0  |y .i18223321  |z 05-25-10 
999 f f |i ee0b2d39-0708-46da-a702-749a6aec24bd  |s 24c48cce-eff8-436b-b3fd-cb521cdfcb40  |t 0 
952 f f |p Circulating  |a Middle Tennessee State University  |b Main  |c James E. Walker Library  |d Curriculum Collection - Walker Library - 3rd Floor  |t 0  |e 784.94 TEL  |h Dewey Decimal classification   |i Curriculum  |j v. 2  |m 33082013978704  |n 1 
952 f f |p Circulating  |a Middle Tennessee State University  |b Main  |c James E. Walker Library  |d Curriculum Collection - Walker Library - 3rd Floor  |t 0  |e 784.94 TEL  |h Dewey Decimal classification   |i Curriculum  |j v. 1  |m 33082013916308  |n 1