Effect of two teaching methodologies and high and low contextual interference on the acquisition of a basketball team offense

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Reed, William P.
Format: Thesis Microfilm Book
Language:English
Published: 2001.
Subjects:
LEADER 01554ctm a2200349Ia 4500
001 mig00004546085
005 20021010154812.0
007 he bmb024baca
008 020725s2001 xx a bbm 000 0 eng d
035 |a (OCoLC)ocm50240875 
035 0 0 |a ocm50240875 
037 |a PE 4304  |b Microform Publications 
040 |a ORU  |c INT  |d INT  |d HPE  |d TXM 
049 |a TXMZ 
090 |a GV885.35 
099 |a MFE 6017 R25e 
100 1 |a Reed, William P. 
245 1 0 |a Effect of two teaching methodologies and high and low contextual interference on the acquisition of a basketball team offense  |h [microform] /  |c by William P. Reed. 
260 |c 2001. 
300 |a 105 leaves :  |b ill. 
502 |a Thesis (M.S.)--Springfield College, 2001. 
504 |a Includes bibliographical references. 
533 |a Microfiche.  |b Eugene :  |c Microform Publications, University of Oregon,  |d 2002.  |e 2 microfiches : negative.  |n "UO 02 103--UO 02 104." 
650 0 |a Basketball  |x Offense. 
650 0 |a Basketball  |x Training. 
907 |a 1456601  |b 07-17-10  |c 05-24-10 
998 |a wm  |b 05-24-10  |c m  |d t   |e -  |f eng  |g xx   |h 0  |i 2 
935 |a 561984 
994 |a E0  |b TXM 
945 |a MFE 6017 R25e  |g 1  |i 33082013839153  |j 0  |l wm   |n Item has multiple pieces.  |o -  |p $0.00  |q -  |r l  |s -   |t 6  |u 0  |v 0  |w 0  |x 0  |y .i17898249  |z 05-25-10 
999 f f |i b373e4a0-6eb1-405d-95f8-9b081b241c3d  |s a52185ff-1a5d-4841-a419-3c2f101db56f  |t 0 
952 f f |a Middle Tennessee State University  |b Main  |c James E. Walker Library  |d Microtext - Walker Library - 2nd Floor  |t 0  |e MFE 6017 R25e  |h Other scheme  |i Microtext  |m 33082013839153  |n 1