The psychology of classroom learning; an inductive approach

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Gorman, Richard M.
Format: Book
Language:English
Published: Columbus, Ohio, Merrill [1974]
Subjects:

MARC

LEADER 00000nam a2200000 4500
001 mig00004196839
005 19990601100514.7
008 740513s1974 ohua b 001 0 eng
010 |a  73089606 
020 |a 067508847X 
035 |a (OCoLC)00915744 
035 |a (WaOLN)mts0133441 
035 0 0 |a ocm00915744 
040 |a DLC  |c DLC  |d TXM 
049 |a TXMM 
050 0 |a LB1051  |b .G626 
082 0 |a 370.15/2 
092 |a 370.152  |b G68p 
100 1 |a Gorman, Richard M. 
245 1 4 |a The psychology of classroom learning;  |b an inductive approach  |c [by] Richard M. Gorman. 
260 |a Columbus, Ohio,  |b Merrill  |c [1974] 
300 |a ix, 463 p.  |b illus.  |c 26 cm. 
504 |a Bibliography: p. 445-459. 
590 |a 76-17827 
650 0 |a Learning, Psychology of. 
907 |a 1060962  |b 07-17-10  |c 05-24-10 
998 |a w  |b 05-24-10  |c m  |d a   |e -  |f eng  |g ohu  |h 4  |i 1 
935 |a 155774 
945 |a 370.152  |b G68p  |g 1  |i 33082000885193  |j 0  |l w3   |o -  |p $0.00  |q -  |r -  |s -   |t 0  |u 1  |v 0  |w 0  |x 0  |y .i1074342x  |z 05-24-10 
999 f f |i 1a0e8ce5-1c5c-45c0-81d2-a6f76d08f025  |s ffdba250-810b-4a59-8d7d-a579ac5113ae  |t 0 
952 f f |p Circulating  |a Middle Tennessee State University  |b Main  |c James E. Walker Library  |d Main Collection - Walker Library - 3rd Floor  |t 0  |e 370.152 G68p  |h Library of Congress classification  |i Book  |m 33082000885193  |n 1