Ethik in der beruflichen Bildung Grundfragen, Aufgaben, Konzeptionen
Das Fach Ethik ist an Hochschulen, die für Berufsfelder wie Pflege, Medizin, Soziale Arbeit und Polizei ausbilden, inzwischen fest etabliert. Auch in anderen Bereichen der Berufswelt spielt ethische Bildung eine immer größer werdende Rolle. Der Band widmet sich angesichts dieser Entwicklung einer wi...
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| Other Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Leverkusen-Opladen
Verlag Barbara Budrich
2024
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| Edition: | 1st. |
| Series: | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
11. |
| Online Access: | CONNECT |
Table of Contents:
- Einleitung (Tom Wellmann und Emanuel John)"Was hab' ich damit zu tun?" Zur Bedeutung der Reflexion moralischer Involvierung in der ethischen Bildung (Lea Chilian)Ethische Supervision
- eine "Inkompetenzkompensationskompetenz" für die berufliche Praxis? (Jochen Gimmel und Michael Vollstädt)Warum auch die Bhagavad-Gita in berufliche Bildungsprozesse gehört: Perspektiven auf eine interkulturelle Ethik und Ethikdidaktik in der beruflichen Bildung (Ralf Glitza)Ethik als Professionsethik
- eine Konzeption für das berufliche Handeln in sozialen Arbeitsfeldern, in der öffentlichen Verwaltung und in der Polizei (Ruth Großmaß)Aristotelische praktische Weisheit (phronesis) als Schlüssel zur Berufsethik für Lehrkräfte (Kristján Kristjánsson)Polizeilich-praxisrelevantes Philosophieren (Patrick Maisenhölder und Tobias Ballenweg)Das Ethik-Café als Methode der Ethikkompetenzentwicklung von Auszubildenden in der Pflege (Annette Riedel und Sonja Lehmeyer)"Ethiktools" in der beruflichen Bildung: Erfahrungen im Berufsfeld Public Health und Übertragung in den Bereich Polizei (Peter Schröder-Bäck)Hochschulstudium und Berufsalltag: deliberativ Ethik lernen in den Professionen (Norbert Steinkamp)Unterwegs als Ethik-Scout. Ethische Bildung in der Fortbildung der Polizei (Johanna Wagner)Gute menschliche Praxis oder effiziente Sozialtechnologie? Ziele und Voraussetzungen ethischer Bildung in Lebenshilfe-Berufen am Beispiel der Sozialen Arbeit (Martin Wallroth)Die Bedeutung der Abwesenheit von Verachtung für berufliches Handeln (Theresia Wintergerst)Verzeichnis der Autorinnen und AutorenSachregister
