Inklusiv-mediale Bildung in schulischen Kontexten : Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme, vol. 41

Saved in:
Bibliographic Details
Format: Electronic eBook
Language:Undetermined
Published: OAPublishing Collective 2021
Online Access:CONNECT

MARC

LEADER 00000nam a22000003u 4500
001 in00006563931
006 m o d
007 cr |||||||||||
008 240711s2021 xx o 000 u und d
005 20240712134812.2
035 |a 1WRLDSHRon1445885850 
040 |a OCLKB  |b eng  |e pn  |c OCLKB 
020 |a 9783039780228 
020 |a 3039780220 
035 |a (OCoLC)1445885850 
049 |a TXMM 
245 0 0 |a Inklusiv-mediale Bildung in schulischen Kontexten :  |b Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme, vol. 41 
264 1 |b OAPublishing Collective  |c 2021 
300 |a 1 online resource 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
588 |a Machine-generated record 
500 |a OAPEN Library  |5 TMurS 
730 0 |a WORLDSHARE SUB RECORDS 
856 4 0 |u https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92074  |z CONNECT  |3 Open Access Publishing in European Networks  |t 0 
949 |a ho0 
994 |a 92  |b TXM 
998 |a wi  |d z 
999 f f |s fb62a1b3-e27e-4ad7-881a-01cd9c621da4  |i 9e6df362-9593-4924-bd2b-46a1c96cc805  |t 0 
952 f f |a Middle Tennessee State University  |b Main  |c James E. Walker Library  |d Electronic Resources  |t 0  |h Library of Congress classification