Sexuelle Bildung für das Lehramt : zur Notwendigkeit der Professionalisierung.
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| Format: | eBook |
|---|---|
| Language: | German |
| Published: |
[S.l.] :
Psychosozial-Verlag,
2022.
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| Series: | Angewandte Sexualwissenschaft.
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| 490 | 1 | |a Angewandte Sexualwissenschaft | |
| 505 | 0 | |a Intro -- Inhalt -- Vorwort (Christine Bergmann) -- Aus der Praxis -- für die Praxis: Ein Curriculum für Lehrkräfte zu Sexueller Bildung und Prävention von sexualisierter Gewalt (Barbara Drinck & Heinz-Jürgen Voß) -- Warum Lehrer*innen Handlungswissen im Kontext Sexueller Bildung und der Prävention von sexualisierter Gewalt gegen Kinder und Jugendliche brauchen (Eva Kubitza) -- Zur Begründung eines Rechts auf sexuelle Bildung (Anja Schmidt) -- Zur Situation der Sexuellen Bildung von Lehrer*innen an Universitäten (Julia Kerstin Maria Siemoneit) | |
| 505 | 8 | |a Sexuelle Bildung in der (Grund-)Schule? (Toni Simon & Nina Kallweit) -- Gesellschaftliche Entwicklungen zur Prävention von sexualisierter Gewalt im Kontext Schule (Heike Holz) -- Eltern als bedeutsame Akteur*innen der Prävention von sexualisierter Gewalt (Maria Urban, Celina Khamis & Anna Meyer) -- SeBiLe -- Ergebnisse der quantitativen Erhebung (Sabine Wienholz) -- Das SeBiLe-Curriculum (Lena Lache & Celina Khamis) -- Aktuelle Entwicklungen im Bundesland Sachsen-Anhalt (Holger Paech) -- Sexuelle Bildung und Prävention von sexualisierter Gewalt im Stadtstaat Hamburg (Beate Proll) | |
| 505 | 8 | |a Zwischen Stille und Getöse (Paul Scheibelhofer) -- Zur Ausbildung pädagogischer Fachkräfte und Studierender der Sozialen Arbeit an der Universität Luxemburg im Bereich der Sexuellen Bildung für Menschen mit Beeinträchtigungen (Adrian de Silva & Andreas Weist) -- Sexualisierte Gewalt an Förderschüler*innen (Sabine Maschke & Ludwig Stecher) -- Ansätze zur Selbstreflexion und traumasensiblen Arbeit in der Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte (Beatrice Kollinger, Detlef Pech & David Zimmermann) | |
| 505 | 8 | |a Sexuelle Bildung und Demokratieerziehung als Querschnittsaufgaben in Schule und Lehrer*innenbildung (Juliane Keitel & Sandra Berndt) -- Sexuelle Bildung braucht einen starken politischen Rahmen (Jürgen Wolfgang Stein) -- Nachwort (Heinz-Jürgen Voß) | |
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